Langkah-Langkah Inkuiri

Sudjana (dalam Trianto;tanpa tahun:142) menyatakan ada lima tahapan yang ditempuh dalam melaksanakan pembelajaran inkuiri, yaitu:

1.      Merumuskan masalah untuk dipecahkan oleh siswa;

2.      menetapkan jawaban sementara atau lebih dikenal dengan istilah hipotesis;

3.      Mencari informasi, data, dan fakta yang diperlukan untuk menjawab hipotesis atau permasalahan;

4.      Menarik kesimpulan jawaban atau generalisasi; dan

5.      Mengaplikasikan kesimpulan.

Menurut Suwarna (2006:122), langkah-langkah kegiatan inkuiri adalah:

1.      Merumuskan masalah;

2.      Mengamati atau melakukan observasi; dan

3.      Mengkomunikasikan atau menyajikan hasil karya pada teman sekelas, pengajar atau audien lain.

artikel

Kelemahan dan Kelebihan Pendekatan Inkuiri

Pendekatan inkuiri memiliki kelebihan maupun kelemahan dalam pelaksanaannya. Kelebihan pendekatan inkuiri diantaranya:

Menurut Sanjaya (2008:208) adalah:

1.      Menekankan kepada pengembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

2.      Dapat memberikan peluang kepada siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka.

3.      Sesuai dengan perkembangan psikologi belajar modern yang menganggap belajar adalah proses perubahan tingkah laku berkat adanya pengalaman.

4.      Dapat melayani kebutuhan siswa yang memiliki kemampuan di atas rata-rata. Artinya siswa yang memiliki kemampuan belajar bagus tidak akan terhambat oleh siswa yang lemah dalam belajar.